Elvis Flores
CONSULTORÍA & CAPACITACIÓN
CAPACITACIONES
ENFOQUE DE COMPETENCIAS
Explicación de la importancia del enfoque como el conjunto de teorías o arquetipos que condicionan el modo como se realiza la planificación curricular y la evaluación del aprendizaje. Se analiza la relación entre el enfoque del currículo y el modelo pedagógico y cómo los elementos del diseño curricular se derivan de aquel. Se reflexiona sobre la distorsión que se produce en la práctica pedagógica cuando se actúa sin tener el cuenta el enfoque curricular.
PLANIFICACIÓN CURRICULAR
Explicación de los elementos de la planificación curricular y vivencia de los procedimientos para elaborar la programación anual, las unidades didácticas y las sesiones de aprendizaje. Se generan unidades didácticas a partir de situaciones significativas y se combinan en forma armónica los procesos didácticos de cada competencias con los procesos pedagógicos para facilitar su desarrollo.
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
Explicación de los fundamentos que sirven de marco a la evaluación de competencias y vivencia de los procedimientos y técnicas para evaluarlas, según el propósito de evaluación. Se pone énfasis en la variedad de instrumentos para evaluar desempeños, a partir de niveles de niveles de logro (rúbricas). Además, se propone formas de registrar y comunicar los resultados de la evaluación.
ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS
Explicación y vivencia de los procedimientos para desarrollar competencias en el aula a partir de situaciones significativas que planteen retos y desafíos orientados a solucionar problemas o aprovechar las oportunidades del contexto. Los procedimientos son vinculados con los procesos didácticos que comprende cada competencia en las distintas áreas curriculares.